Последнее время, в Орифлэйм приходит большое количество молодежи. Школьники, студенты, люди, которым действительно нужна работа.
Они приходят в Орифлэйм именно работать. Но почему то, не смотря на все их огромное желание и энтузиазм, многие из них, как приходят, так и уходят, не добившись особых результатов.
Как сделать, чтобы они не только приходили в Орифлэйм, но и, оставшись работать, достигли серьезных результатов.
Если Вам интересен ответ на данный вопрос, то сегодняшний 35 минутный аудио-подкаст: «Как работать с молодежью и их родителями эффективно», то что Вам нужно.
Когда в аудио вы услышите гул стройки или звуки ветра, не удивляйтесь. Аудио мы записывали в экстремальных условиях, во время нашего небольшого отпуска, находясь на природе, нежась на теплом Тюменском солнышке.
Но, не смотря на все эти трудности J. Подкаст получился действительно хорошим. Я, моя любимая жена Любовь и не менее любимая сестричка Анна, хорошо постарались.
Тема, Работы с молодежью и их родителями, очень актуальна для нас. Мы являемся своего рода экспертами в данной теме. Так как 80% наших результатов, это группы полностью состоящих из молодежи от 14 до 25 лет.
За многие годы работы, мы как говориться на этой теме «собаку съели», знаем все минусы, плюсы и особенности работы с молодежью.
Самые вкусные идеи на данную темы, мы вместили в 35 минутный аудио-подкаст: «Как работать с молодежью и их родителями эффективно».
Из подкаста вы узнаете:
- Минусы и плюсы работы с молодежью
- На что приходят молодежь в Орифлэйм
- Почему уходят, и как сделать, чтобы они задерживались надолго
- Особенности в обучении
- Как не превратить общение в «тусовку»
- Как правильно строить отношения: спонсор, новичок
- Зачем нужно знакомиться с родителями и как это грамотно сделать
- Как назначить и провести встречу с родителями
Если в вашей группе есть молодежь, то данное аудио поможет сделать ваши отношение с ними более продуктивными.
Прослушайте сейчас
Или скачайте на компьютер (вес 8 Mb)
http://skobioola.ru/dlya-sponsorov/kak-rabotat-s-molodezhyu/#more-231
